S3 - Sprachförderung bei Zwei- und Mehrsprachigkeit

Die rechtzeitige und richtige Förderung der sprachlichen Fähigkeiten von mehrsprachigen Kindergartenkindern gewinnt in Anbetracht der vorgerückten Schuleingangsuntersuchungen immer mehr an Wichtigkeit. Häufig werden die Probleme mit mangelnden Deutschkenntnissen gleichgesetzt. Tatsächlich weisen viele Kinder in der Muttersprache ähnliche Schwierigkeiten wie in der Zweit- oder Drittsprache auf. Störungen in der Sprachentwicklung werden so häufig zu spät oder nicht erkannt. Die Beobachtungen der Erzieherinnen können hierbei wertvolle Hinweise auf mögliche sprachliche Probleme geben, welche eine frühe und gezielte Förderung ermöglichen.

Seminarziele

Dieses Seminar soll Erzieherinnen helfen Sprachentwicklungsstörungen bei mehrsprachigen Kindern zu erkennen und zu verstehen, sowie die Möglichkeiten einer frühzeitigen und differenzierten sprachlichen Förderung zeigen. Gleichzeitig möchten wir Ihnen Anregungen und praktische Tipps für den Kindergartenalltag und den Umgang mit Eltern, Ärzten und Therapeuten geben.