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Fortbildungen für Erzieherinnen:
S1 Der Verlauf der Sprachentwicklung
Die Entwicklung der Sprache ist mit einem Hausbau vergleichbar. Nur auf ein solides Fundament lassen sich stabile Mauern bauen. Ist das Fundament brüchig und wackelig, kann man das Haus von außen stützen, ganz stabil wird es aber nie sein. So ist das auch in der Sprachentwicklung. Die Basis wird bis zum Alter von sechs Jahren gelegt. Bestehen danach noch gravierende Defizite, sind diese nur sehr schwer und manchmal gar nicht mehr auszugleichen. Daher ist es notwendig die Sprachentwicklung im Kindergartenalter zu fördern.
Seminarziel
Sie erfahren in diesem Workshop was ein Kind in welchem Alter können sollte, welche Schwächen „normal“ sind, wann ein Kind spezielle Förderung braucht und wann Sprachtherapie wirklich notwendig ist. Begleitend bekommen Sie viele praktische Tipps und Anregungen für den Kindergartenalltag und zum Umgang mit Eltern, Ärzten oder Therapeutinnen.
Seminarinhalt
- Der Verlauf der „normalen“ Sprachentwicklung
- Beobachtungskriterien zum Erkennen von Sprachstörungen
- Umgang mit Multiplikatoren
- Praktische Tipps für den Kindergartenalltag
- Diskussion und Fragerunde
Seminarleitung
Ariane Willikonsky, Diplom Sprecherzieherin
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